miércoles, 19 de octubre de 2016

Comunicación científica (XXXVI) Responsible Research & Innovation


La Investigación e Innovación Responsable (en inglés, Responsible Research & Innovation, o RRI) busca que todos los actores sociales (investigadores, ciudadanos, responsables políticos, empresariado e industria, y sector educativo) trabajen conjuntamente durante el proceso de investigación e innovación, con carácter anticipatorio y adaptativo a las necesidades de la sociedad. 

Con ese objetivo, hay diversas técnicas que ayudan al científico que quiere que su investigación tenga un impacto aplicado lo antes posible a la mejora de la vida de los ciudadanos, para descubrir esas necesidades, de forma que su investigación tenga además, más probabilidades de suscitar interés entre sus pares, siendo así más citado. En definitiva, la RRI ha de servir para que la investigación adquiera un carácter anticipatorio y adaptativo a las necesidades de la sociedad a la hora de diseñar y desarrollar nuevos productos y servicios, y también para que estas necesidades permitan evaluar de manera efectiva los resultados de la investigación. 

En el presente artículo se propone una técnica de identificación de temáticas de investigación y términos de búsqueda adaptados a la demanda de información, tanto de pacientes como de pares, basada en indicadores cibermétricos, con el fin de determinar líneas emergentes de investigación, priorizar contenidos científicos y establecer lazos de unión, tanto con la sociedad como con otros científicos. 

Porque mejorar la visibilidad científica de nuestras publicaciones y en general, la mercadotecnia académica (branding), es una disciplina compleja que abarca muy distintas acciones en diferentes medios, formatos, y frentes de actuación. Basarnos en un análisis previo de la demanda de información relacionada con nuestra área de conocimiento o especialización nos ayudará a acotar, evaluar, prever, priorizar y organizar nuestra estrategia de marketing académico, empezando por esa pregunta tan simple de “sobre qué investigar”

Entender cómo buscan nuestros lectores potenciales (bien sean nuestros pares, bien sean ciudadanos sin conocimiento específico) nos ayudará a determinar cómo expresarnos en nuestras acciones de visibilidad y posicionamiento, desde el mismo momento de la elección del título del artículo, hasta los mensajes que se puedan ofrecer en entrevistas ante los medios de comunicación. A partir de ahí, todas las estrategias y tácticas a ejecutar se apoyarán sobre cimientos sólidos, puesto que la información científica producida tendrá mayores garantías de encontrar una audiencia que quiera encontrar esa información, si está escrita en el lenguaje natural que el usuario de nuestro interés esté utilizando en sus estrategias de búsqueda. 

Toda la información en el artículo anexo y que también se puede recuperar de la revista Acta Pediátrica Española.