viernes, 2 de noviembre de 2012

Las “4 C”, las “8 P” y las “10 E” de Evidencias en Pediatría


Esta semana celebramos en Evidencias en Pediatría (EvP) el Premio MEDES 2012. Un buen momento para reflexionar para qué sirve (o puede servir) EvP. Pensamos que EvP, la única revista secundaria pediátrica en español de medicina basada en la evidencia aplicada a la especialidad de Pediatría, puede ser un instrumento para mejorar la CALIDAD en la atención sanitaria, y que puede ser útil en función del agente implicado: 
- La calidad científico-técnica (o calidad asistencial), principalmente dirigida a los profesionales sanitarios en base a conceptos de eficacia, efectividad y seguridad 
- La calidad relacional-percibida, principalmente dirigida a los usuarios/pacientes en base a conceptos de satisfacción, aceptabilidad e información 
- La calidad organizativo-económica (o calidad de gestión), principalmente dirigida a gestores y se basa en conceptos de eficiencia, accesibilidad y equidad.

Nuestra seña de identidad son nuestros valores (las “4 C”), nuestra convicción por el acceso libre y gratuito (las “8 P”) y nuestra apuesta por la e-Salud (las “10 E”).  

- Los valores de EvP se puede resumir en “4C”: 1) Calidad (rigor científico en todo el proceso editorial.); 2) Credibilidad (sin sesgos y con ausencia de conflictos de interés; nuestra independencia respecto a la industria farmacéutica es una máxima); 3) Coherencia (en la trayectoria editorial y en el Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia, con la accesibilidad libre y máxima difusión posible en la web, tanto en la propia revista como en redes sociales); y 4) Capacidad de trabajo (en equipo y sin parangón, tal como demuestra el hecho de que EvP ha publicado en sus 7 años de histroia casi 700 documentos, dos de cada tres corresponden a Artículso valorados críticamente). 

- La apuesta por el acceso abierto (The Open Access Revolution), libre y gratuito es una condición de EvP, así como mantener las “8 P” en el proceso editorial: 1) Peer-review (sistema de revisión por expertos),; 2) Professional quality (calidad profesional, tanto de editores, revisores y autores); 3) Prestige (prestigio); 4) Preservation (conservación de la información); 5) intellectual Property (propiedad intelectual),; 6) Profit (beneficio, no monetario en nuestro caso, sino para el lector); 7) Priced add-ons (productos de valor añadido);  y 8) Print (impresión). EvP considera que esta es una adecuada manera de hacer, difundir, utilizar, explotar y consultar los contenidos de carácter científico y, con ello, en la misma forma de hacer la ciencia. 

- En EvP apostamos por la e-Salud, que debe incluir estas “10 E": 1) Efficiency (eficiencia): conseguir un incremento la eficiencia en la prestación de servicios de salud; 2) Enhancing quality (mejora de la calidad);  3) Evidence based (basado en la evidencia): apoyadas por la eficacia, efectividad y eficiencia a partir de evaluaciones llevadas a cabo mediante metodologías científicas ampliamente aceptadas; 4) Empowerment (empoderamiento): capacitación de pacientes y consumidores haciendo disponible el conocimiento de calidad y herramientas que posibiliten una medicina centrada en el paciente; 5)  Encouragement (estímulo): estimular el desarrollo de nuevos modelos de relación entre los profesionales sanitarios y los pacientes;  6) Education (educación): educación continuada de los profesionales sanitarios y consumidores; 7) Enabling (posibilitar): facilitar el intercambio de información normalizada entre diferentes niveles asistenciales e instituciones sanitarias; 8) Extending (extender): ampliar el alcance de la asistencia sanitaria más allá de su frontera convencional; 9) Ethics (ética): afrontar los retos y amenazas a cuestiones éticas que suponen las nuevas modalidades de asistencia que posibilita la propia e-salud, relativas a la privacidad, equidad, etc;  y 10) Equity (equidad): procurar una mayor igualdad en la asistencia sanitaria, evitando escenarios en los que se agudice la brecha entre los que disponen o no de acceso a la tecnología, discapacidades, géneros, razas, contexto socioeconómico, etc. 

Estas son las “4 C”, las “8 P” y las “10 E” de Evidencias en Pediatría, estas son algunas de nuestras características. Y os animamos a que nos conozcáis y a que os suscribáis gratuitamente a nuestro Boletín de novedades.

1 comentario:

Xose Manuel Meijome dijo...

Hola; sólo agradecer la claridad de exposición de las pautas que cualquiera que afronte semejante reto debe seguir.