Cómo preparar una comunicación científica

El 33 Congreso Nacional de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria (SEPEAP) que tuvo lugar entre el 17-19 de octubre en Toledo ha sido una oportunidad más para renovar la ciencia, la conciencia y la amistad por nuestra profesión. Y en donde pudimos desarrollar el taller “CÓMO PREPARAR UNA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA” con el entusiasmo de 50 asistentes y con ellos debatimos sobre el qué hacer y qué no hacer y entre todos estuvimos de acuerdo, emulando a Federico García Lorca, que “la ciencia no necesita adeptos, necesita amantes”. 

El taller se dividió en tres partes, cuyo contenido podéis revisar en la presentación adjunta. 

1) Elaborar resúmenes de calidad 

- Normas 

- Redacción 

- Contenido 

- Calidad 

2) Confeccionar buenas diapositivas 

- Grande 

- Simple 

- Claro 

- Progresivo 

- Consistente 

3) Realizar presentaciones científicas efectivas 

- Prepararse para hablar 

- Organizar la charla 

- Adecuar la información al medio audiovisual 

- Practicar 

- Verificar puntos fundamentales 

- Lenguaje verbal y no verbal 

- Responder a las preguntas 

- Manejar el auditorio 

- Mostrar entusiasmo 

- Lo que se debe evitar... 

Y tras las dos horas de taller, todos estuvimos de acuerdo en que para ser un buen amante de la ciencia cabe también aprender a comunicar y a comunicarse. En este enlace podéis ver la presentación completa. 

Y todo ello desde la imperial Toledo, la ciudad de las tres culturas.

Los 10 errores más frecuentes en las presentaciones profesionales

El pasado 17 de febrero tuvo lugar en Requena la 17 Reunión Anual de Servicios de Pediatría de Hospitales Comarcales de la Comunidad Valenciana, con representantes de los hospitales de Requena, Orihuela, Torrevieja, Vinalopó, Alcoy, Villajoyosa, Onteniente, Játiva, Gandía, Alzira, Dr. Peset, La Plana (también de Almansa, de la vecina provincia de Albacete) y con el recuerdo de aquellos que no pudieron acudir (Elda, Sagunto, Vinaroz). 

Y alrededor del tema central de esta jornada, "¿Se puede investigar y divulgar el conocimiento científico desde un Servicio de Pediatría de un Hospital Comarcal?" disfrutamos de una mañana de enseñanzas entre compañeros. Y todo ello alrededor de la ciudad conocida por los árabes como Rakka'na, cuyo significado es "la fuerte, la segura". Y así fue.. Juntos + Compartir = Sumar.  Y en en este enlace podéis revisar lo que fue la crónica de una reunión muy entrañable y bien aprovehada.

Una jornada con comunicaciones y ponencias de gran interés, y en el que hoy deseo destacar la presentación del Dr. Antonio Martínez Carrascal, Jefe de Servicio de Pediatría y organizador del evento científico, "Los 10 errores más frecuentes en las presentaciones profesionales" fundamentada en el libro de Michelle Bowden, "How to present", según las recomendaciones de Cinta López, profesional dedicada a dedicada a la formación empresarial, desarrollo personal y coaching.

Os adjuntamos su presentación, pues creemos que atesora enseñanzas que pueden ser de utilidad. Un DECÁLOGO de gran interés y que podemos resumir así: 

1. ¡El centro de tu disertación debe ser tu audiencia, no el presentador!
2. Todo bajo control
3. Analiza la audiencia antes de escribir la presentación
4. Hay que ensayar, en solitario o en un foro restringido en voz alta
5. “Calienta motores” y practica
6. Conecta con tu audiencia: si usas una presentación en Power-Point y la lees, “¡Mueres por el Power-Point!”
7. Utiliza tu cuerpo pero bien para transmitir tu mensaje
8. Mira realmente a tu audiencia
9. Utiliza pausas
10.Facilita la participación de la audiencia y finaliza la presentación con intensidad y fuerza.

Un buen decálogo y una buena reflexión para que el Power Point no sea nuestro enemigo, para no morir con el Power Point como nos comentaba el Dr. Carrascal.

 

Los 10 errores mas frecuentes en las presentaciones de Javier González de Dios

Triunfar en un Congreso en tres pasos

Desde el año 2007 se vienen celebrando anualmente las Jornadas de Residentes en Murcia. Este año ha sido la XI Jornada y ya son cerca de 1000 pediatras los que ha pasado en este tiempo por estas actividades, en las que tengo la fortuna de participar con regularidad. Una buena experiencia, creo que compartida por los propios residentes, dados los resultados de la evaluación final. 

Este año mi participación versó sobre un tema que ha tenido la fortuna de ser el mejor valorado (la suerte de disfrutar con la docencia y que nos quieran) y que llevaba por título: "Triunfar en un Congreso en tres pasos". Y cuyo objetivo es dar las claves básicas para realizar una buena comunicación de la ciencia médica. 

El taller se dividió en tres partes, cuyo contenido podéis revisar en la presentación adjunta. 

1) Elaborar resúmenes de calidad 

- Normas 

- Redacción 

- Contenido 

- Calidad 

2) Confeccionar buenas diapositivas 

- Grande 

- Simple 

- Claro 

- Progresivo 

- Consistente 

3) Realizar presentaciones científicas efectivas 

- Prepararse para hablar 

- Organizar la charla 

- Adecuar la información al medio audiovisual 

- Practicar 

- Verificar puntos fundamentales 

- Lenguaje verbal y no verbal 

- Responder a las preguntas 

- Manejar el auditorio 

- Mostrar entusiasmo 

- Lo que se debe evitar... 

Y todos estuvimos de acuerdo de que, rememorando a Lorca, y cambiando la palabra "poesía" por "ciencia": "La ciencia no quiere adeptos, quiere amantes". Y para ser un buen amante de la ciencia cabe también aprender a comunicar y a comunicarse.

 

2016 06 triunfar en un congreso en 3 pasos_curso hero 2016 de Javier González de Dios

Claves para elaborar una buena comunicación científica

El pasado fin de semana tuvo lugar el XX Curso de Formación Continuada para Residentes de Pediatría y que se celebra todos los años en la Residencia La Cristalera de la Universidad Autónoma de Madrid en Miraflores de la Sierra. Organizado por la Prof. Isabel Polanco con el aval de la Fundación Carlos Vázquez, AEP y otras sociedades pediátricas, el congreso ya es un estándar en la formación médica de los MIR. 

Tres días de curso alrededor de la patología gastroenterológica, pero en donde también se incluyen algunos otros temas de potencial interés para la formación e información del residente. Este año el tema que hemos podido compartir se ha denominado como “Presentaciones científicas efectivas: claves para elaborar buena comunicación científica”, cuyo objetivo general es dar las claves básicas para realizar una buena comunicación de la ciencia médica. 

En la presentación se han abordado tres puntos: 

1) Elaborar resúmenes de calidad. Con 4 pasos: 

- Normas 

- Redacción 

- Contenido 

- Calidad 

2) Confeccionar buenas diapositivas. Con 5 normas: 

- Diseña el esquema de tu presentación 

- Simplifica y elimina distracciones 

- Utiliza recursos del Power Point 

- No leas las diapositivas 

- Ten un plan de seguridad y emergencia 

Y con 5 conceptos fundamentales: Grande, Simple, Claro, Progresivo y Consistente.

3) Realizar presentaciones efectivas. Con una propuesta de decálogo: 

- Prepararse para hablar 

- Organizar la charla 

- Adecuar la información al medio audiovisual 

- Practicar 

- Verificar puntos fundamentales 

- Lenguaje verbal y no verbal 

- Responder a las preguntas 

- Manejar el auditorio 

- Mostrar entusiasmo 

- Y lo que hay que evitar 

Es evidente que no existen claves universales para una buena comunicación científica, pues depende del emisor, del receptor, del tema y del lugar. Pero está claro que existen herramientas para conseguir que el Power Point o tú mismo, no seáis los peores enemigos de la comunicación científica. La información en el Slideshare de abajo o en este enlace (http://es.slideshare.net/jgdedios/presentaciones-cientficas-efectivas).

 

Presentaciones científicas efectivas from Javier González de Dios