Importante píldora formativa en Continuum sobre la enfermedad COVID-19 en Pediatría

Hace 5 años iniciamos en Continuum una nueva sección, bajo la denominación de Píldoras formativas, considerando como tal unas actividades de corta duración que permiten el aprendizaje autónomo en temas muy concretos y pueden ser consultadas dónde y cuándo se necesite a través de los dispositivos móviles. No es una sección tutorizada ni acreditada, aunque asociado a cada píldora se mantendrá abierto un foro de debate para promover la interacción, el intercambio de ideas y el espíritu crítico entre profesionales. Hasta el momento hemos publicado en la plataforma de formación un total de 10 Píldoras formativas. 

Y en estos momentos tan importantes para el mundo de la pandemia por el virus SARS Cov-2 era necesario que dispongamos de una píldora actualizada con las mejores pruebas científicas sobre esta enfermedad COVID-19. Y por ello, y con el apoyo y liderazgo de la Asociación Española de Pediatría, hemos volcado esta píldora bajo el título de "COVID-19: en­fer­me­dad a­so­cia­da a la in­fec­ción por SARS-CoV-2. Pe­cu­lia­ri­da­des pe­diá­tri­cas". y que pueden consultar en este enlace. 

Una píldora formativa con los siguientes objetivos: 

a) Objetivo general: tras la lectura y realización de esta píldora formativa, se pretende que el lector tenga una idea general de la enfermedad COVID-19 en Pediatría que le permita manejar a un paciente con esta enfermedad. 

b) Objetivos específicos: 

- Conocer la epidemiología general de la enfermedad en niños. 

- Conocer las medidas preventivas en la transmisión de la enfermedad. 

- Aprender las características clínicas asociadas a la infección por SARS-CoV-2, así como los signos de alarma de mal pronóstico. 

- Aprender las circunstancias y criterios que aconsejan la hospitalización. 

- Conocer los principios generales del tratamiento. 

- Conocer las circunstancias para el alta domiciliaria y las medidas de aislamiento necesarias. 

Dado que nos encontramos con una enfermedad de tan solo 5 meses de vida y conocimientos, es lógico que la investigación sea ingente y las variaciones en información sean muy rápidas, por lo que el conocimiento, los protocolos y guías de actuación cambian con frecuencia. Es por ello que esta píldora, disponible de forma libre para todos los pediatras y profesionales sanitarios (de España y del resto de países de Latinoamérica, y de cualquier país) será actualizada de forma viva y dinámica a partir de aquí. Este es el compromiso de los autores de la píldora y de los directores de Continuum. 

Esperamos que sea de vuestro interés. Podemos asegurar que vale la pena su lectura y estudio.

Colaboración entre Continuum y Guía Salud: píldoras de formación

El portal de formación Continuum cuenta con diversos apartados de formación e información en busca de una formación continuada en Pediatría basada en competencias. Nuestro patrón oro, sin duda, son los Cursos on line, pero las actividades más numerosas son nuestras actividades individualizadas (Imagen de la Semana, Novedad Bibliográfica, Casos Clínicos Interactivos, Artículo Destacado y Píldora formativa). 

La última en aparecer fue PÍLDORA FORMATIVA, una actividad gratuita y de consulta libre de forma continua. Y hoy la destacamos pues acabamos de publicar una píldora bajo el título de "Depresión mayor en la infancia y adolescencia".  Y su importancia no es solo por el tema, sino por lo que significa de inicio de colaboración entre Continuum-AEP y Guía Salud-Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud, el portal de guías de práctica clínica (GPC) de España. 

Es conocido que las píldoras formativas son actividades de corta duración, que permiten el aprendizaje autónomo en temas muy concretos, en este caso las GPC sobre temas pediátricos publicadas en el Sistema Nacional de Salud. No están tutorizadas ni acreditadas, aunque asociado a cada píldora se mantendrá abierto un foro de debate para promover la interacción, el intercambio de ideas y el espíritu crítico entre profesionales. Y esta píldora será redactada por los autores que han elaborado la GPC. 

Lo dicho, una magnífica oportunidad de colaboración entre dos líderes: un líder en GPC (Guía Salud) y un líder en formación on-line (Continuum). El valor de sumar y la importancia de compartir.

Porque es necesario disponer de GPC, pero luego es muy importante que estas guías se apliquen para una correcta adecuación entre la evidencia científica y la práctica clínica. Si no es así, será como "nadar para morir en la playa". Y por ello hay que buscar estrategias para que las GPC salgan del armario y lleguen al clínico y utilizar estrategias para que se lean y se asimilen. Y creemos que estas píldoras formativas son una buena estrategia para ese fin.

Nace una nueva sección en Continuum: Píldoras formativas.

Continuum es la apuesta decidida de la Asociación Española de Pediatría (AEP) por la formación a distancia, que nace como una estrategia para enlazar eficazmente la formación en pediatría con una óptima atención a la población infanto-juvenil. Es un programa de formación continuada, que utilizando Internet como canal de comunicación, y teniendo como señas de identidad el rigor, la independencia y la responsabilidad de la AEP, está orientado a mejorar la competencia de los pediatras españoles, proporcionar herramientas que hagan más fácil su trabajo, y promover el aprendizaje colaborativo entre profesionales que tienen un interés común, salvando los límites de tiempo y espacio mediante el empleo de los recursos tecnológicos. 

En Continuum los pediatras disponen de recursos de formación y de información. 

- Los recursos de formación son de dos modalidades: los Cursos on-line, y las actividades de formación individual (La Imagen de la Semana, Novedades Bibliográficas, Casos Clínicos Interactivos y Artículo Destacado). 

- Los recursos de información son: Biblioteca, Herramientas para la Consulta, Agenda, Twitter y otras redes sociales. 

- Otros recursos de interés: Portfolio personal (Mi Continuum) y Matriz de competencias. 

Pero este próximo miércoles, 22 de julio, aparecerá una nueva sección que hemos denominado como PÍLDORAS FORMATIVAS. 

Las Píldoras formativas son actividades de corta duración, que permiten el aprendizaje autónomo en temas muy concretos y pueden ser consultadas dónde y cuándo se necesite a través de los dispositivos móviles. 

No estarán tutorizadas ni acreditadas, aunque asociado a cada píldora se mantendrá abierto un foro de debate para promover la interacción, el intercambio de ideas y el espíritu crítico entre profesionales.

Las Píldoras formativas serán extraídas en su mayoría de los cursos de formación de Continuum, que son desarrollados por los Comités de la AEP y las Sociedades de Especialidad, y en otras ocasiones serán creadas ex profeso por expertos en la materia. 

La primera píldora formativa, que se publicará en abierto (sin necesidad de registro) el próximo día 22 de julio, se titula Diagnóstico y tratamiento de la malaria, y ha sido elaborada por los Dres. Quique Bassat y Lola Madrid, del Instituto de Salud Global de Barcelona (ISGlobal), Centro de Investigação em Saúde da Manhiça (CISM) de Mozambique, y miembros del Grupo de Cooperación Internacional de la AEP. 

El resto de las píldoras estarán en abierto para los socios de la AEP y a aquellos que no siendo socios estén suscritos a todas las actividades (suscripción anual), y aparecerán con una periodicidad mensual, el último miércoles de cada mes. 

Esperamos que está nueva sección sea del agrado de todos y de utilidad para mejorar nuestra práctica profesional.