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lunes, 27 de octubre de 2014

Fundamentos de revisión bibliográfica en investigación sociosanitaria


Un fenómeno básico de la producción científica en investigación sociosanitaria es su crecimiento exponencial. Y, por ello, los sanitarios han dejado de ser acumuladores de información para convertirse en un buscadores de fuentes de información, y cuyo reto es conseguir realizar una buena gestión del de sobre el exceso de información médica actual. El problema estriba en la falta de tiempo para realizar búsquedas bibliográficas exhaustivas y en la falta de conocimiento para filtrar con cierta agilidad la información válida y relevante en la maraña del exceso de información en Ciencias de la Salud. Una potencial estrategia para combatir esta “infoxicación” es conocer las fuentes de información existentes, saber situarlas en la pirámide del conocimiento de las “6S”, saber acceder a ellas y manejar herramientas de gestión adecuadas: es decir, realizar búsquedas bibliográficas eficientes. 

En estos dos artículos, recientemente solicitados por la revista Enfermería en Cardiología, se sintetizan algunas ideas clave

Para pasar de la información al conocimiento y del conocimiento a la acción, debemos filtrar la información accesible, la encontrada, la válida, la importante, la aplicable, la aceptada y, finalmente, sólo quedarnos con la útil. 
Proponemos un esquema de búsqueda en investigación sociosanitaria, teniendo en cuenta una premisa: que no existe una búsqueda de información bibliográfica ideal o universal. Se deben considerar cinco etapas en la realización de una búsqueda bibliográfica: 
1) formular la pregunta clínica estructurada; 
2) realizar el análisis conceptual; 
3) elegir la(s) base(s) de datos; 
4) preparar la correcta estrategia de búsqueda; 
5) plantear la mejor estrategia de búsqueda en el conjunto de las fuentes de información (primarias, secundarias y terciarias). 

Las fuentes de información secundaria más importantes son las bases de datos bibliográficas, accesibles hoy en día a través de Internet, algunas de forma gratuita. Los productores de estas bases de datos han trabajado en su diseño, ergonomía y estructura con la finalidad de mostrar al usuario interfaces amigables y fáciles de utilizar que les faciliten la obtención de resultados satisfactorios. 
En este artículo se describen las principales bases de datos bibliográficas nacionales y extranjeras de interés en el campo de la Enfermería (pero válida para otras áreas de las Ciencias de la Salud), entre ellas, IBECS, MEDES, IME, Enfispo, Cuiden, Cuidatge, PubMed, Web of Science, Scopus, CINHAL, Cochrane Library Plus, LILACS y BDENF.

 

jueves, 26 de abril de 2012

AdverseEvents, registro de efectos adversos farmacológicos


En ocasiones queremos disponer de datos fiables sobre los potenciales efectos adversos de un fármaco y, debido a la dispersión de información existente en Internet, no sabemos por donde buscar. "AdverseEvents" es una base de datos con un buscador que recupera desde una sola web los efectos adversos identificados como tales de todos los fármacos aprobados por la FDA.

Además del buscador, "AdverseEvents" dispone de varias pestañas que aportan información suplementaria de interés:
Podéis acceder a esta herramienta de búsqueda (eso sí, está disponible solo en inglés) haciendo clic sobre la imagen inferior:

lunes, 2 de enero de 2012

Formación e información en Pediatría. Fuentes de información (VI). Buscadores especializados

La aparición en 2004 de la base de datos Scopus y de su buscador científicos Scirus han ampliado las posibilidades de búsqueda más allá de las bases de datos de Thomson Reuters, situadas alrededor del ISI Web of Science (WoS). Scopus dispone de una amplia cobertura temática (4.100 revistas procedentes del campo de las ciencias de la vida, 6.700 revistas del área de la salud) y junto con Scirus (con sus 450 millones de entradas) se convierten en fuentes de obligada referencia por su exhaustividad.
Por otro lado, el desarrollo e implantación de Google Académico o Google Scholar, viene a sumarse a la aparición de este tipo de herramientas de búsqueda especializadas y constituye una aportación muy interesante que requiere un estudio detenido, no sólo por su gratuidad, sino porque cuenta además con una clasificación de relevancia basado en el famoso ranking de Google aplicado a la recuperación de artículos, actas, libros y diverso material bibliográfico especializado.

Hace más de 2 años comentamos este aspecto en el blog, bajo el título "Web of Science, Scopus o Google Académico: ¿cuál elegir?". Algo si está claro ya: hay vida más allá del factor de impacto. Quizás este nuevo recurso consiga mitigar la comorbilidad asociada al factor de impacto.

Tiempo al tiempo. Os dejamos el texto y os animamos a conocer estos buscadores. Con ustedes Scopus y Google Académico.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Formación e información en Pediatría. Fuentes de información (V). Libros y tesis doctorales

En nuestra serie sobre Fuentes de información en Pediatría nos corresponde comentar dos fuentes primarias: los libros y las tesis doctorales.

Los libros son publicaciones que abordan de forma monográfica un tema y tienen gran relevancia en el ámbito académico y científico. Existen diferentes tipos de libros en función de su propósito, contenido y destinatarios: manuales, monografías, tratados, obras de referencia, etc. Destacamos las principales bases para identificar y localizar estas publicaciones: la Base de Datos de Libros Editados en España y los catálogos de biblioteca, así como destacadas iniciativas para acceder a los libros electrónicos.

Las tesis doctorales son trabajos de investigación originales presentados por universitarios para obtener el grado de doctor. Las tesis doctorales constituyen, por tanto, una tipología documental de gran relevancia para acceder a los principales avances de la investigación, si bien, es habitual que los resultados y hallazgos de las tesis doctorales se difundan también en forma de artículos de revista o, lo que es más lamentable, no se difundan nunca. Destacamos las principales bases para localizarlas: la base de datos Teseo y Tesis Doctorales en Red.

Libros y tesis doctorales, dos documentos esenciales demasiadas veces olvidados en nuestras citas bibliográficas.

viernes, 21 de octubre de 2011

Formación e información en Pediatría. Fuentes de información (IV). Bases de datos multidisciplinares

Desde antes del verano no hemos publicado esta sección en el blog. Ello ha sido por dos motivos: el primero es que este artículo, centrado en el análisis de Science Citation Index / Journal Citation Reports, se ha publicado en dos partes; el segundo es que el oportuno descanso estival de Acta Pediátrica Española hace que la primera parte fuera publicada en junio y la segunda en septiembre.

De nuevo estamos aquí. Hoy nos adentramos en el portal Web of Knowledge (WOK), que permite la consulta de la Web of Science (WOS), Current Contents Connect, Proceedings y Journal Citations Reports. A su vez, WOS incluye las siguientes bases de datos que pueden consultarse conjuntamente o de manera independiente: Science Citation Index Expanded, Social Science Citation Index, Arts and Humanities Citation Index, Conference Proceedings Citation Index, Index Chemicus y Current Chemical Reactions.

Una de las peculiaridades de las bases de datos de la WOS (que permite realizar búsquedas en más de 9.200 revistas) es que incluyen las referencias bibliográficas de los artículos citados en las bibliografías de los artículos fuente, por lo que es posible recuperar tanto los trabajos citadores (y conocer a quien citan sus autores en la bibliografía), los trabajos citados (e identificar quién es citado y cuántas citas ha recibido) y también los trabajos relacionados (aquellos que coinciden en citar los mismos trabajos en sus bibliografías). El principio en el que se sustentan es que la bibliografía de un trabajo es una parte clave de cualquier documento científico, ya que muestra las fuentes en las que se ha basado la investigación.

En este trabajo se presentan el proceso y las etapas que deben seguirse en la búsqueda de trabajos en el Science Citation Index a través de la WOS según las diferentes opciones (búsqueda simple, avanzada), referencias citadas, citas recibidas por un determinado autor o trabajo (Cited Reference Search) y el factor de impacto y otros indicadores bibliométricos (número de citas recibidas por cada revista, factor de impacto de 5 años o índice de inmediatez, entre otros) de las revistas que forman parte de la cobertura del Science Citation Index y el Social Science Citation Index en Journal Citation Reports.

Abajo os dejamos ambos documentos, por si os interesa profundizar en estas bases de datos multidisciplinares esenciales.

jueves, 23 de junio de 2011

Taller para sacar el máximo rendimiento a las revistas biomédicas


Bajo el título de "Sacar el máximo rendimiento a las revistas biomédicas (claves para pediatras con poco tiempo y/o poca experiencia)" desarrollamos dos talleres en el seno del 60º Congreso de la Asociación Española de Pediatría.
Con 40 compañeros pediatras pudimos compartir 10 claves de potencial interés práctico y cuyo objetivo es ofrecer posibilidades de mejora sobre el uso de las revistas científicas como lugar de información, formación y actualización en Pediatría.

Durante el taller pudimos hablar (e idear ejercicios y juegos) en relación con la "anatomía" de una artículo y la "historia clínica" de las revistas, así como sobre las "fuentes" de información, las "pirámides" del conocimiento y las "revoluciones" de la publicación científica; y también nos adentramos en las "bases" y la "altura" de las revistas.
En el transcurso del taller aparecieron herramientas para combatir la "infoxicación", algunas novedosas para los asistentes: RSS, e-TOC, top five, Trip, DOAJ, índice H, el mundo de la Web 2.0, etc.
Un tema se enumeró de soslayo: los "gestores" de referencias bibliográficas como aliados de los artículos, revistas y bases de datos. Pero eso se merece un taller independiente...

Para los que asististeis al taller y para los que no, ahí os dejamos la presentación, que se desarrolló como parte de las actividades del Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia con la colaboración de compañeros del Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación (Universidad de Valencia).


martes, 7 de junio de 2011

Formación e información en Pediatría. Fuentes de información (III). Bases de datos internacionales

En este trabajo se describen tres bases de datos internacionales en Ciencias de la Salud relevantes: MEDLINE, EMBASE y LILACS.

La base de datos bibliográfica MEDLINE, producida por la National Library of Medicine de los Estados Unidos, contiene más de 20 millones de referencias desde 1948, con una cobertura que supera las 5.400 revistas internacionales e incrementos mensuales de más de 30.000 nuevas referencias. El portal de acceso gratuito PubMed, creado en 1997, proporciona acceso a MEDLINE y a revistas científicas de carácter general, ciencias de la vida y libros. Entre las ventajas de PubMed deben destacarse: su actualización permanente que permite consultar registros muy recientes; el acceso al texto completo gratuito de numerosas revistas; los enlaces a artículos relacionados; la posibilidad de establecer numerosos límites a la búsqueda; los servicios de valor añadido, como las búsquedas con el tesauro MeSH Database, el asistente de búsquedas clínicas, los servicios de alerta informativa y sindicación de contenidos y la base de datos de revistas, entre otros.
Casi todos los profesionales de la sanidad conocen y utilizan PubMed, pero pocos realizan un uso eficiente de todos sus recursos de búsqueda y de todas sus posibilidades de recuperación de información. En este texto se profundiza en algunos puntos de interés.

Al Gore, vicepresidente de los Estados Unidos durante el gobierno de Bill Clinton, es a quien se atribuye el término “autopistas de la información”, pues promovió su desarrollo al considerarlas necesarias tanto para el crecimiento económico como para el progreso de las investigaciones y la mejora de los sistemas educativos. Y también fue quien permitió el acceso libre y gratuito a PubMed, lo que se ha considerado como uno de los grandes hitos de la información biomédica en los últimos 15 años. De hecho, esta gratuidad (que reclamamos de nuevo para todas las bases de datos y revistas) es lo que hace que su gran competidora, EMBASE, apenas sea utilizada. EMBASE corresponde al repertorio bibliográfico impreso Excerpta Medica, editado desde 1947 y producido en Ámsterdam (Holanda). Su cobertura es muy amplia en Ciencias de la Salud, siendo especialmente fuerte la presencia de la investigación farmacológica. Incluye más de 7.500 revistas científicas de unos 70 países. También contiene monografías, tesis y más de 260.000 resúmenes procedentes de casi 800 congresos. Actualmente contiene más de 23 millones de registros. Se estima que la concordancia entre PubMed y EMBASE es de aproximadamente sólo un tercio de las revistas. Por tanto, una conclusión es clara: una buena revisión bibliográfica debe incluir ambos repertorios.

LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud) es una base de datos producida por BIREME (Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud), que incluye literatura científica en Ciencias de la Salud publicada en estos países (actualmente 36) desde 1982. Junto a los artículos procedentes de alrededor de 850 revistas, incluye también referencias de tesis, capítulos de libro, actas de congresos, informes científico-técnicos y publicaciones gubernamentales.

El tesauro o lenguaje controlado utilizado por cada uno de ellos es diferente: MeSH en MEDLINE, EMTREE en EMBASE y DeCS en LILACS. Más conceptos en el artículo adjunto.

lunes, 23 de mayo de 2011

Formación e información en Pediatría. Fuentes de información (II). Bases de datos españolas

En este trabajo se describen las bases de datos españolas en Ciencias de la Salud más relevantes, tanto las de carácter general Índice Médico Español (IME), Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (IBECS) y Medicina en Español (MEDES), como las específicas Cuiden (Enfermería), Enfispo (Enfermería, Fisioterapia y Podología) y Compludoc (de la biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid).

Se detallan sus principales características, como la entidad que las elabora, el año de inicio, su tamaño o número de registros que contienen, el número de revistas biomédicas, la lista de revistas pediátricas y el número de registros incluidos en ellas. También se comentan otras características, como las diversas posibilidades de buscar la información (simple, avanzada por campos y por índices), el uso de operadores booleanos o sus equivalentes, el truncamiento de términos y la existencia o no de control de la terminología empleada.

No existe un registro objetivo del número de revistas científicas en Biomedicina y Ciencias de la Salud en España, pero se calcula que debe superar las 400 publicaciones. La mayoría de estas revistas no están volcadas en las principales bases de datos internacionales, por lo que su recuperación dependerá de bases de datos nacionales.

Una buena búsqueda biliográfica realizada en nuestro entorno debería incluir bases de datos españolas. Es cierto que la mayoría de estas revistas no tienen impacto (en este momento sólo 59 revistas españolas -32 de ellas de Biomedicina y Ciencias de la Salud- están incluídas en Journal Citation Reports-Science Citation Index), pero eso no significa que no tengan calidad ni importancia científica. De esto ya hemos hablado en el blog, por lo que es preciso recordar y reivindicar el uso de las bases de datos bibliográficas españolas.

viernes, 21 de mayo de 2010

PubMed: un gran recurso… si se utiliza bien


Al menos 9 entradas en nuestro blog han tratado ya diversos aspectos de PubMed. Sin duda, el tema merece la pena: es la base de datos bibliográfica más conocida y utilizada. La duda que surge es si utilizamos bien todos sus recursos y se le saca todo el rendimiento que atesora. Cualquier esfuerzo en este sentido es bienvenido.

Dos hechos se han acumulado en estos días que nos ayudarán en esta labor de utilizar mejor PubMed:
- Por un lado, los talleres de búsqueda bibliográfica desarrollados por María García-Puente en el curso de “Iniciación a la investigación en Medicina” del Hospital General Universitario de Alicante y cuya presentación podemos visualizar desde su blog
- Por otro, la publicación en Seminarios de la Sociedad Española de Reumatología de un artículo muy práctico sobre el manejo PubMed.
Dos recursos muy recomendables, que se vienen a sumar a los ya realizados por nuestro Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia en ese sentido y que se continuará en el próximo Congreso de la Asociación Española de Pediatría, con dos talleres sobre Manejo de PubMed.

Aunque quizás repetitivo, el tema sigue siendo prioritario, tal como se deduce de una encuesta realizada a 61 residentes de 4º año de Pediatría en el año 2008 y en la que se constató que PubMed era la fuente inicial más utilizada en la búsqueda de información (en el 66% de los casos), seguida de Google (31%) y sólo un 3% referían utilizar otras bases de datos. Ahora bien, de los que utilizaban con asiduidad PubMed, 2 de cada 3 reconocían la utilidad de los términos Mesh, pero la utilidad de Clinica Queries sólo 1 de cada 7. Hemos repetido esta encuesta a 70 residentes de 4º año de Pediatría en el año 2009 y a 70 más en el año 2010 y los porcentajes se repiten (datos no publicados).

PubMed es un gran recurso… sobre todo cuando se utiliza bien.

viernes, 5 de marzo de 2010

Cómo optimizar las búsquedas bibliográficas en Internet

El título de esta presentación es demasiado ambicioso, es cierto. Es el título de una ponencia presentada por mi en la 24 Jornada de Pediatría Ambulatoria, organizada por el Departament de Pediatria del Institut Universitari Dexeus el pasado día 27 de febrero.

El doctor Gairí, quien tuvo la amabilidad de invitarme, me planteó que la ponencia fuese práctica: presentación de casos clínicos y búsqueda de respuestas. Los casos y preguntas planteadas son suyos. Y yo intenté responderlas.

Lo que aquí os dejo fue lo que en la Jornada proyecté, detallando en cada caso la estrategia de búsqueda seguida. Intenté simplificar al máximo las mismas, para "animar" a que todos aquellos colegas que aún no se atreven a buscar información médica de calidad en Internet pierdan el miedo de una vez por todas. Espero que os resulte útil.

domingo, 22 de noviembre de 2009

¿Qué es MEDES?


MEDES es el acrónimo de MEDicina en Español, una iniciativa de Fundación Lilly nacida hace 5 años y que tiene como objetivo contribuir a la promoción de la publicación en revistas biomédicas españolas, así como favorecer su difusión nacional e internacional mediante diversas actividades de formación y divulgación.
MEDES tiene varias líneas de actuación, siendo la principal el desarrollo de la Base de Datos Bibliográfica MEDES-Medicina en español , con el propósito de poner a disposición del profesional sanitario una herramienta de consulta centrada en aspectos de la práctica clínica, mediante una rigurosa selección de contenidos. La base de datos contiene en estos momentos más de 35.000 registros de 59 revistas seleccionadas, es gratuita y se actualiza semanalmente con una interfaz amigable y con distintos recursos de búsqueda (sencilla, avanzada y alertas).

La iniciativa MEDES cuenta con un Comité Técnico que valida la selección de los contenidos de la base de datos y participa en la elaboración de otras iniciativas de interés de MEDES, cuales son:
- JORNADAS MEDES: cuyo propósito establecer un foro de debate continuo en torno a la publicación biomédica en España, analizando la situación de nuestras publicaciones y su impacto en la comunidad científica; así como los procesos de publicación, factores bibliométricos y de calidad, vías de difusión, etc. Se han realizado ya 5 Jornadas MEDES, cuyos contenidos se pueden encontrar en la red. El curso se realiza anualmente en una jornada en El Escorial, habitualmente en el mes de noviembre. Es un encuentro entre autores, lectores, editores, documentalistas, bibliotecarios y otros profesionales relacionados con la publicación científica que no tiene parangón en nuestro país. De ahí quizá el éxito de convocatoria, año a año. El día 19 de noviembre ha tenido lugar la última jornada, bajo el título de “Sostenibilidad de la ciencia y las publicaciones científicas en español".
- PREMIOS MEDES: pretenden dar reconocimiento tanto a aquellos que generan el conocimiento y lo comunican utilizando nuestro idioma, como a las iniciativas que hacen posible la comunicación y divulgación del conocimiento entre los hispanoparlantes. Se convocan tres premios anuales: A la mejor publicación de investigación original, A la mejor publicación de investigación secundaria o síntesis del conocimiento y A la mejor iniciativa editorial.
En los dos Premios MEDES que se han desarrollado podemos destacar el buen papel de la Pediatría, vinculado a nuestro GT-PBE: la revista Evidencias en Pediatría fue finalista en la primera convocatoria al Premio a la mejor iniciativa editorial y, en esta segunda convocatoria, el estudio “Conferencia de Consenso sobre Bronquiolitis aguda” ha resultado finalista en la convocatoria al Premio a la mejor publicación de investigación secundaria.
- BOLETIN MEDES: pretende informar sobre las actividades relacionadas con esta iniciativa, las publicaciones biomédicas en España e Iberoamérica; la actividad editorial; los aspectos bibliométricos y de calidad; los canales de distribución y difusión; etc. Se editarán dos números anuales, tanto en formato en papel como en versión electrónica.

Cuidar, potenciar y mejorar la publicación biomédica en español forma parte de las iniciativas MEDES. Sólo por ello considero que es una iniciativa que cabe divulgar y conocer.

lunes, 16 de noviembre de 2009

Haciendo más fácil aún el uso de PubMed: guías de Fisterra



Ya se ha hablado en este blog en numerosas ocasiones de PubMed y hemos insertado algún "minitutorial" para usar algunas opciones básicas.

Una guía más completa y fácilmente entendible nos la proporcionan Carlos González-Guitian y María Sobrido, documentalistas ambos de la Biblioteca del Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña. Las guías están disponibles en el portal de Fisterra.

Buscar en Medline con Pubmed: guía de uso en español (PDF)
http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed/091113_Guia_PubMed.pdf

Buscar en Medline con Pubmed: guía de uso en español (html)
http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed.asp

Sencillo y fácil. PubMed al alcance de todo aquel que desee aprender su funcionamiento.